11月8-10日，由中国高等教育学会大学素质教育研究分会、桂林电子科技大学联合主办的“中国高等教育学会大学素质教育研究分会2024学术年会”在广西桂林召开。年会主题为“教育强国与素质教育：数智时代的新挑战”。中国高等教育学会副会长姜恩来，广西壮族自治区教育厅党组副书记、副厅长闫炳辰，大学素质教育研究分会顾问、北京大学原常务副校长王义遒，桂林电子科技大学党委书记唐平秋，北京理工大学党委常委、校长助理阎艳，大学素质教育研究分会副理事长、南京农业大学党委书记王春春，大学素质教育研究分会副理事长、电子科技大学原党委副书记申小蓉，洛阳理工学院校长丁梧秀，大连大学副校长夏洋，大学素质教育研究分会副理事长、西北农林科技大学党委常务副书记邬小撑，大学素质教育研究分会副理事长、广东工业大学党委副书记朱蔚蔚，西南交通大学党委副书记高平平，欧林工学院原校长、美国艺术与科学院、英国皇家工程院院士理查德·米勒，圣彼得堡国立大学文理学院创始人瓦利里·莫纳霍夫等众多中外嘉宾线下与线上出席大会。开幕式由桂林电子科技大学副校长周娅主持。来自130余所高校、研究机构和企业单位的700余名与会代表及桂林电子科技大学师生参会。

姜恩来在致辞中表示，新时代的大学素质教育应该为教育强国建设积蓄更持久的力量，为中国式现代化提供更有力的支撑。对于新时代的大学素质教育发展而言，数字化既是挑战，更是机遇。本次年会主题恰逢其时，是学习贯彻落实全国教育大会精神、助推教育强国建设的一项重要举措。大学素质教育研究分会自成立以来，在推进大学素质教育改革、繁荣大学素质教育研究实践、提升新时代大学生素质等方面发挥了积极作用，是学会可以依靠和信赖的重要方面军。未来，希望分会以更高的政治站位投身教育强国建设，以更优的学术研究加强新型智库建设，以更强的内部治理激发事业发展活力，以更广的对外开放扩大国际学术交流。

闫炳辰指出，广西正在按照习近平总书记关于广西工作论述的重要要求，以及自治区“一区两地一园一通道”的战略部署紧锣密鼓推进“高原筑峰”行动。他介绍了当前广西正在布局的桂林与南宁共同发展的“双峰战略”。通过梳理分析世界高等教育的改革与发展，并结合国内高等教育的发展需求和方向，强调要把当前高等教育“何为”“为何”“可为”作为时代课程，希望通过本次年会促进广西高等教育在数智领域的范式变革，为兄弟院校在相关的教育教学领域提供丰富宝贵的经验。

唐平秋代表学校向与会嘉宾的到来表示欢迎，并从办学历史、学科建设、专业发展、科技成果转化、师资队伍建设、人才培养等方面介绍了学校基本情况。他指出，本次年会汇集全国各大院校的专家学者，共同探寻在数字化智能时代高校高质量发展赋能新路径，必将成为推动数字技术赋能高校教育教学、科学研究、社会服务、内部治理等各领域变革的一次盛会。桂电作为年会主办方之一，将努力做好各项服务保障工作，真诚希望与会领导、专家为桂电的建设发展多提宝贵意见和建议。

阎艳在致辞中指出，跨界融合的科技革命带来新机遇和挑战，素质教育成为应对创新驱动时代的重要基础。发展素质教育是建设教育强国的基础工程，增强学生综合素质是素质教育的核心命题，人才培养系统性转型升级是素质教育的必然路径。北京理工大学作为大学素质教育研究分会的理事长和秘书处单位，一直高度重视大学生的综合素质培养，形成了“延安根 、军工魂、领军人”的育人特色，始终坚持德育为首，以教为先，注重科技教育与人文教育协同发展，持续推进人才培养改革，在高质量发展中取得显著成就。未来，学校将继续团结各兄弟高校，凝聚广大会员，为培养担当民族复兴大任的时代新人和实现教育现代化贡献力量。

丁梧秀作报告

理查德·米勒作报告

邬小撑作报告

朱蔚蔚作报告

高平平作报告

姜朝晖作报告

卢晓东作报告

王晨作报告

董毓作报告

瓦列里·莫纳霍夫作报告

杨建科作报告

徐慧璇作报告

汤华鑫作报告

大会报告环节包括书记校长报告和专家学者对话。唐平秋、丁梧秀、理查德·米勒、邬小撑、朱蔚蔚、高平平，中国教育科学研究院教育理论所所长姜朝晖、北京大学教育学院研究员卢晓东、北京师范大学教育历史与文化研究院教授王晨、华中科技大学创新教育与批判性思维研究中心首席专家董毓、瓦列里·莫纳霍夫、西安交通大学教务处副处长杨建科、香港教育大学课程与教学学系助理教授徐慧璇、人民网文华在线思政事业部副总经理汤华鑫分别作报告。书记校长报告由申小蓉、夏洋主持，专家学者对话由东南大学教授陈怡、河南科技大学教授杨国欣主持。

在五场平行专题研讨中，与会者围绕“数智时代的中国素质教育理论”“智能革命与人才素质结构”“数智时代的通识课程教学创新”“数智时代的素质教育与高校治理创新”“数智时代素质教育（通识教育）的国际经验”等议题，从多个视角进行了深入研讨。来自北京大学、清华大学、北京理工大学、上海交通大学、电子科技大学、西北工业大学、南开大学、中国农业大学、华中科技大学、广东工业大学、云南大学、云南中医药大学、西安交通大学、东北大学、大连大学等高校的48位代表作专题发言，并同与会代表进行互动交流。

会议期间，开设了“期刊面对面”圆桌交流、“高校教师批判性思维素质训练”研修坊，召开了中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题“大学素质教育研究”专项课题评议会等。