各会员单位：

为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神和《关于加快推进教育数字化的意见》（教办〔2025〕3号），加快推动生成式人工智能技术在高等教育领域深度应用，经研究，中国高等教育学会委托智慧教育研究分会与北京理工大学，面向各会员单位征集“高校教学智思体工具及应用案例”，现将有关事项通知如下：

一、征集目标

智思体是生成式人工智能教育专用大模型（Generative Education Special Transformer，GEST）的简称，教学智思体（T-GEST）是面向各学科专业的、赋能教学全环节的AI 知识库、智能体（Agent）等各类智能工具及应用的总称。

征集的目的是建立“全国高校教学智思体目录”和“全国高校教学智思体应用案例库”，并依托中国高等教育学会平台公布推广。

“全国高校教学智思体目录”和“全国高校教学智思体应用案例库”采用定期补充、完善、更新机制。

二、征集内容

本次征集的内容包括教学智思体工具及应用案例两类。

   （一）教学智思体工具

教学智思体工具指已投入使用且具备自主研发特征的各类教学智思体工具。工具要有明确应用载体，能够通过互联网链接访问应用或提供全部源代码可供安装。工具包括但不限于以下类型：

---知识型智思体：聚焦学科知识图谱构建、知识库管理与智能检索的工具（如专业知识问答系统）。

---交互型智思体：基于自然语言处理技术实现教学互动的工具（如智能答疑机器人、虚拟助教）。

---任务型智思体：支持教学流程自动化的工具（如智能作业批改、考试命题系统）。

---工具型智思体：提供专项教学功能的应用型工具（如实验模拟平台、智能教学设计助手）。

推荐的教学智思体工具，应提供可公开访问的测试账号，明确标注智思体的原创主体（如研发团队、院校名称等），并提供知识产权证明材料（如软件著作权登记证、专利证书等）或研发过程佐证文件（含技术路线图、代码提交记录等）。 

（二）应用案例

应用案例指采用一种或多种教学智思体开展教学并取得良好成效的应用案例，覆盖教学管评测一个或多个环节。

推荐的应用案例，可不提供演示账号，以描述应用成效为主，重点描述采用的智思体类型（知识型/交互型/任务型/工具型）及权限属性，具体应用环节（如课程设计、课堂互动、作业批改等）与实施路径，量化成效数据（如学生满意度提升率、教学效率提升比例等）及示范价值等。

三、材料提交

请按要求填写《全国高校教学智思体工具及应用案例申报书》（见附件）并提供佐证材料。佐证材料重点突出应用的实践成果、创新点及示范价值等，包含但不限于提供相关视频、图片、数据、获奖证明等。

2025年度申报截至日期为2025年7月25日。

四、工作流程

（一）提交材料

请各高校及有关单位将申报书（word）及佐证材料（PDF)以附件的形式发送至邮箱：gaofeng@bit.edu.cn

（二）目录及案例发布

征集单位将组织专家对征集的工具和案例进行创新性、实效性、示范性及安全性进行综合评价，最终确定“全国高校教学智思体目录”和“全国高校教学智思体应用案例库”。征集成果将在高等教育博览会平台发布，并面向全国高校展示和分享。

五、联系方式

（一）中国高等教育学会智慧教育研究分会、北京理工大学

高  峰 13274570317，叶靓琪 18500841287

（二）中国高等教育学会

姚  旭 010-82289685

附件：全国高校教学智思体工具及应用案例申报书.docx

中国高等教育学会

2025年7月1日