• 02 2021/03

  方庆朝：加快和扩大新时代教育对外开放

  “2020高等教育国际论坛年会”系列报道教育部国际合作与交流司二级巡视员方庆朝尊敬的各位嘉宾、专家，女士们、先生们、朋友们：很高兴与各位新老朋友相聚中原郑州，祝贺“2020高等教育国际论坛年会”成功召开！借此机会与大家分享新时代中国教育对外开放尤其是高等教育对外开放的思考和探索。1979年6...

• 02 2021/03

  谢尔盖·沙赫赖：中外合作大学治理的热点问题

  “2020高等教育国际论坛年会”系列报道本文系作者在“主论坛”上的报告摘编深圳北理莫斯科大学第一副校长、法学博士   谢尔盖·沙赫赖感谢大会给我这个机会，在“2020高等教育国际论坛年会”上发言。没有现代化的管理，就不可能提高现代大学的竞争力和能力，这对于所有深圳的大学来说都非常紧迫。近...

• 02 2021/03

  特斯利兹·马瓦拉：疫情下的隔离与高等教育创新的开启

  “2020高等教育国际论坛年会”系列报道本文系作者在“主论坛”上的报告摘编 南非约翰内斯堡大学校长、教授特斯利兹·马瓦拉各位嘉宾：大家好！2020年全球的巨变给高等教育带来了变革。在新冠疫情的影响下，各行各业都发生了变化，高等教育的各个环节也被重新梳理，约翰内斯堡大学也未能幸免于难。我们...

• 02 2021/03

  艾尔弗雷德·布鲁姆：通识博雅教育对高等教育改革和创新的意义

  “2020高等教育国际论坛年会”系列报道本文系作者在“主论坛”上的报告摘编昆山杜克大学常务副校长艾尔弗雷德·布鲁姆大家好，非常荣幸能够参加“2020高等教育国际论坛年会”，也很高兴与大家讨论关于通识博雅教育（Liberal Arts）的发展演变与改革创新问题。通识博雅教育起源于美国，其初衷是提供一个...

• 02 2021/03

  贺蓉歌：后疫情时代的高等教育——澳大利亚的经验分享和未来展望

  “2020高等教育国际论坛年会”系列报道本文系作者在“主论坛”上的报告摘编澳大利亚驻华大使馆教育与研究公使衔参赞贺蓉歌非常荣幸来到美丽的郑州参加国际论坛年会，我将以澳大利亚为例，讨论我们在应对疫情中所学到的经验及未来发展趋势：一、新冠疫情对全球教育体系的影响2020年是非同寻常的一年。在...

• 02 2021/03

  晔道佳明：大学治理角度下日本私立大学与日本私立大学联盟的作用

  “2020高等教育国际论坛年会”系列报道本文系作者在“大学校长论坛”上的报告摘编日本私立大学联盟副会长日本上智大学校长、教授晔道佳明今天我与大家交流的内容是日本私立大学联盟在日本高等教育中的作用以及开展的各项活动。一、日本私立大学的转型与特点大约在160年前的19世纪中叶，日本私立大学的...

• 02 2021/03

  大卫•古德曼：调整以适应变化——国际高等教育面临的五大挑战

  “2020高等教育国际论坛年会”系列报道本文系作者在“大学校长论坛”上的报告摘编西交利物浦大学学术事务副校长大卫•古德曼大家好！我叫大卫·古德曼，是西交利物浦大学副校长，也是研究中国问题的教授。50年前，当我开始在大学教书的时候，国际化的高等教育实际上只是与世界上其他国家的大学同仁进行...

• 02 2021/03

  坂田一郎：在全球变化的时代重新定义大学的使命

  “2020高等教育国际论坛年会”系列报道本文系作者在“大学校长论坛”上的报告摘编日本东京大学副校长坂田一郎东京大学倡导要构建知识密集型社会和包容型社会，将其作为未来理想的社会形象，并称之为“社会5.0”。我们人才培养的目标是打造“知识型专业人才”，即培养拥有知识，善于创新和发现，并能够...

• 02 2021/03

  胡建华：关于大学评价国际化的若干思考

  “2020高等教育国际论坛年会”系列报道本文系作者在“学者论坛”上的报告摘编中国高等教育学会学术委员会委员南京师范大学教授胡建华评价对于实现高等教育治理体系现代化有着十分重要的影响。近期出台的《深化新时代教育评价改革总体方案》强调，要推进高校分类评价，引导不同类型高校科学定位，办出特...

• 02 2021/03

  龚放：重视“关键少数” 慎用“稀缺资源”——加快推进大学治理现代化的关键之举

  “2020高等教育国际论坛年会”系列报道本文系作者在“学者论坛”上的报告摘编中国高等教育学会学术委员会委员南京大学教育研究院教授龚放一无论是现代大学治理体系的建设，还是现代大学治理能力的提升，都需要重视“关键少数”的培养与使用。这里所说的“关键少数”，就是指那些真正称得上“教育家办学...