• 23 2021/04

  贺克斌：百姓对蓝天的向往，是我们的研究导向

  “要研究真问题，着眼世界学术前沿和国家重大需求，致力于解决实际问题，善于学习新知识、新技术、新理论”，习近平总书记来到清华大学考察时提出的要求，在我心中激起强烈共鸣。为国家绿色发展夯实科技支撑，为美丽中国建设培育创新人才，正是我作为环境领域教师党员的使命与担当。近几年来，大家对“...

• 21 2021/04

  邱勇：肩负使命 追求卓越 在服务国家发展中成就新高度

  4月19日，在清华大学110周年校庆前夕，习近平总书记来到清华大学考察并发表重要讲话，强调要坚持中国特色世界一流大学建设目标方向，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。习近平总书记的重要讲话为我国高等教育实现高质量发展指明了前进方向，为在新发展阶段建设中国特色世界一流大学提供了重...

• 20 2021/04

  管培俊：关于修改《教师法》的若干问题

  一、修改《教师法》的意义《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)修改终于提上日程，意义重大。改革开放40多年来，中国教育发展成就举世瞩目。我国教育总体上达到中上等国家水平。但面对新时代的要求，我们无法回避教师队伍建设“不均衡、不充分、不适应”的问题。在教育发展总体格局中，教师队...

• 15 2021/04

  马陆亭：胸怀民族复兴大志 建设世界一流大学——深入学习习近平总书记致厦门大学建校100周年贺信精神

  习近平总书记致信祝贺厦门大学建校100周年指出，厦门大学是一所具有光荣传统的大学，希望其与时俱进建设世界一流大学，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。这是总书记继3月25日在闽江学院调研考察时对高等教育发展特别是对地方高校办学提出殷切期望之后，进...

• 15 2021/04

  管培俊：建设高质量教育体系是教育强国的奠基工程

  全国政协委员、中国高等教育学会副会长国家民委原副部长级专职委员管培俊根据党的十九届五中全会精神，十三届全国人大四次会议通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》（以下简称规划纲要），提出建设高质量教育体系，为开启新时代教育强国新征程擘画了新的蓝图...

• 13 2021/04

  刘国瑞：新发展格局与高等教育高质量发展

  党的十九届五中全会提出，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。这是“与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择，也是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择”。在我国，国家重大战略调整始终是驱动高等教育改革发展进程的重要动力，也是确定高等教育目标任务和策略...

• 02 2021/04

  瞿振元：中国特色道路 世界一流水平

  2015年8月18日，习近平总书记主持召开中央全面深化改革领导小组第十五次会议。会议审议通过了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》。自此，“双一流”建设拉开帷幕。这既是“211工程”“985工程”的平稳延续，更是新时代对高等教育发展的新擘画，是党之大政、国之大政。2015年10月，国务院...

• 31 2021/03

  别敦荣 易梦春：高等教育质量文化及其建设策略

  质量文化是近年来高教界出现的一个热词。质量文化及其建设是在高等教育发展进入大众化、走向普及化的过程中，政府、高校和社会共同关注的重要主题。在审核评估和有关认证工作中，从上到下充满了对高等教育质量的关切。尽管质量文化为高教界领导所重视，高校干部教师在各种报告和文件中经常读到，也经常...

• 31 2021/03

  马陆亭：为地方高校指明办学方向

  3月25日，习近平总书记在闽江学院考察调研时的重要指示，让人们对闽江学院“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”的办学理念有了更深理解。这一理念是习近平同志上世纪九十年代在福州工作期间兼任闽江职业大学校长时提出的，至今仍有重要指导意义，既体现了新时代高等教育的发展要求，更指明了广大...

• 23 2021/03

  徐飞：新文科建设：“新”从何来，通往何方

  “新文科”是最近教育领域大家非常关心的话题。2020年11月3日，由教育部新文科建设工作组主办的新文科建设工作会议在山东大学（威海）召开，会上发布《新文科建设宣言》，并对新文科建设作出全面部署。“新文科”新在哪里？又该如何建设？上海财经大学常务副校长、中国高等教育学会创新创业教育分会理...