• 29 2022/08

  李立国：走出西部高等教育振兴新路

  西部高等教育在我国高等教育现代化建设、西部区域经济社会发展和扎实推进共同富裕中具有重要的地位与作用。西部高等教育是西部振兴发展的内生力量，承担着为经济社会发展提供人才支持和智力支撑的使命责任，西部高等教育振兴关乎经济社会发展、国家安全稳定、民族团结等国家战略和核心利益。没有西部高...

• 29 2022/08

  瞿振元：把握思想精髓 全面贯彻落实——学习习近平关于教育的重要论述的一点思考

  2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察时强调：坚持党的领导传承红色基因扎根中国大地，走出一条建设中国特色世界一流大学新路。对青年学生成长、教师队伍建设、思政课建设、哲学社会科学研究、中国自主知识体系建构等做出重要指示。随后，中国人民大学积极谋划实施“新路建设十大工程”，奋...

• 26 2022/08

  吴朝晖：21世纪创新型大学的构建

  【摘要】创新驱动的时代变革，牵引着大学形态和组织系统的重塑，促成了创新型大学的形成和发展。创新型大学通过践行育人范式、创新范式、治理范式的深层次变革，进而塑造大学发展新范式。创新型大学是创新型国家建设的战略支撑，将发挥独特的优势，构筑支撑高水平科技自立自强的国家战略科技力量。顺应...

• 25 2022/08

  钟登华：突出政治引领 主动服务高等教育强国建设

  在全党全社会喜迎党的二十大胜利召开之际，中国高等教育学会召开了第八次会员代表大会，这是全国高等教育战线的一件大事。这次大会开得很顺利、很圆满、很成功,是一次高举旗帜、牢记嘱托的大会，是一次承前启后、继往开来的大会，也是一次凝聚共识、开拓创新的大会！中国高等教育学会是我国高等教育领...

• 18 2022/07

  马克·斯科特（Mark Scott） | 另辟蹊径：应对新冠疫情的经验与挑战

  另辟蹊径：应对新冠疫情的经验与挑战澳大利亚悉尼大学校长马克·斯科特 Mark Scott 对悉尼大学来讲，与中国的伙伴关系至关重要。过去几十年，我们一直与中国紧密合作。上世纪60年代，我们是第一所同中国建立科研联系的大学。作为悉尼大学新任校长，我衷心希望中澳两国的友好合作能够延续下去。毫无疑...

• 15 2022/07

  斯蒂芬·马尔、欧君廷：以弗吉尼亚大学的视角看后疫情时代世界高等教育的发展

  以弗吉尼亚大学的视角看后疫情时代世界高等教育的发展弗吉尼亚大学副教务长、美国国务院前次卿斯蒂芬·马尔 Stephen Mull弗吉尼亚大学中国代表处首席代表欧君廷 Justin O’Jack 近年来，尽管经历了前所未有的新冠肺炎疫情挑战，但在大家的共同努力下，美中高等教育仍然充满生机和活力。中国合作高校...

• 13 2022/07

  金东寒：一流大学教育质量提升的路径与行动——天津大学的思考与探索

  天津大学在一流大学建设过程中，对提升教育质量的路径与行动有一些思考与探索，主要有以下三方面的内容。一、高等教育面临的机遇和挑战当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革加速演进，国际格局正在发生深刻调整，不断涌现的新产业、新业态、新模式对高等教育提出了更高要求。21世...

• 13 2022/07

  眭依凡：高等教育普及化阶段博士生培养模式改革的理性思考

  学位制度是国家有关学位的申请、授予与管理事项的法律制度，《中华人民共和国学位条例》（以下简称《学位条例》）及《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》自1981年施行以来已经历时40余年，为保障我国高等教育规模发展和质量提升作出了重大贡献。当前，我国高等教育已进入普及化阶段，无论是高等教育...

• 13 2022/07

  小野三太（Santa Ono）：后疫情时代高等教育的发展趋势

  后疫情时代高等教育的发展趋势加拿大不列颠哥伦比亚大学校长小野三太Santa Ono尽管新冠疫情仍在全球蔓延，但是我们需要考虑疫情下的未来。突如其来的疫情迫使大部分高校不得不面对停课或者线上授课这两个选择，在线教育成为高等教育发展最显著趋势。短短的几周内，加拿大不列颠哥伦比亚大学将数以千计...

• 12 2022/07

  袁振国：创新学术建制 促进一流学科建设

  前不久，教育部等三部委发布了《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》，反映了学科建设的新趋势、新要求。学科发展是衡量大学办学质量的重要指标，是大学的核心竞争力。当前，学科发展遇到了一个关键问题——学术建制。一、学术建制的含义和发展历程什么是建制？通常是指机构或者团体内...