• 16 2023/01

  伊迪丝·汉默：对技能提升和再培训需求不断增加——高等教育终身学习的新动力

  很高兴有机会和大家分享技能提升和技能再培训话题。当今，全球面临各种严峻挑战，例如气候变化、人口老龄化、以及全球卫生危机等。终身学习是应对以上挑战的有力途径之一，技能提升和再培训是关键所在，它们为高等教育终身学习提供了新动力。

• 11 2023/01

  安德烈亚斯·柯克然：国际大学协会的世界高等教育数据库——全球公约和学历认证的资源库

  很荣幸能在2022高等教育国际论坛年会联合国教科文组织专题会上发表讲话。非常感谢联合国教科文组织和中国高等教育学会组织这次重要的前瞻性活动，为新一代的学习者铺平道路，让他们为21世纪的需要和挑战做好准备。接下来，我将介绍国际大学协会开展的一些工作，特别是与世界高等教育数据库有关的工作。

• 11 2023/01

  安娜·戈弗：支持学生流动的框架机制——欧洲视角

  大家好，谢谢主办方的邀请，很荣幸有机会就“欧洲高等教育的学历学位互认”这一议题，分享我的一些见解。

• 10 2023/01

  裴伯庸：教育变革峰会总体回顾

  裴伯庸我将简单回顾一下联合国教育变革峰会的重要成果，并强调大学在进程中的重要作用。当前全球教育一定程度上陷入了困境，新冠肺炎疫情导致全球90%以上的儿童面临教育中断，这是史上教育系统遭遇到的最大破坏。对于许多学生，尤其是年轻女性来说，这种中断可能是永久性的，对未来教育和下一代培养将...

• 10 2023/01

  安德烈亚斯·斯尼尔达尔：《全球高等教育学历学位互认公约》总体介绍

  尊敬的各位嘉宾：大家好！很高兴有机会向大家介绍联合国教科文组织在《全球高等教育学历学位互认公约》方面所做的工作。

• 06 2023/01

  鲍勃·霍顿：在“2022高等教育国际论坛年会”中美高校对话会上的发言

  感谢施一公副会长、蓝如瑾总领事以及我们所有领导和专家参与这个非常重要的对话并贡献自己的想法，同时我也要感谢中国高等教育学会和其合作伙伴组织了我们今天这次特殊的对话。

• 06 2023/01

  杨斌：高等教育流动性的“创新替代”与“难以替代”

  各位同行：大家好！很荣幸能够在本场对话会上就“流动性：障碍、影响与可行性”这个主题，与诸位探讨有关师生流动性的“创新替代”与“难以替代”。

• 05 2023/01

  施一公：在“2022高等教育国际论坛年会”中美高校对话会上的致辞

  尊敬的蓝如瑾总领事、陈大立副司长，各位领导、各位嘉宾，女士们，先生们：大家好！ 欢迎大家以线上线下相结合的方式，参加中国高等教育学会和华中科技大学共同举办的“中美高校对话会”。首先，我谨代表中国高等教育学会向出席对话会的领导、专家、学者表示最诚挚的欢迎！向对话会的召开表示热烈的祝...

• 05 2023/01

  蓝如瑾：在“2022高等教育国际论坛年会”中美高校对话会上的致辞

  尊敬的各位领导专家，女士们、先生们：非常高兴能参加今天的中美高校对话会，感谢主办方邀请我，这是一个非常有意义的对话。

• 04 2023/01

  胡建华：国际化与后学院科学发展

  党的“二十大”报告在实施“创新驱动发展战略”部分指出，要“培育创新文化，弘扬科学家精神，涵养优良学风，营造创新氛围。扩大国际科技交流合作，加强国际化科研环境建设，形成具有全球竞争力的开放创新生态”。国际交流合作历来都是开展科学研究的必要途径，在后学院科学时代，国际化显得尤为必要。