• 09 2022/12

  阿姆尔·埃扎特·萨拉马：高等教育数字化发展与治理创新

  尊敬的各位嘉宾，女士们，先生们，大家好！ 今天，我分享的主题是高等教育数字化发展与治理创新。 当今世界正经历信息技术飞速发展，数字经济迅速兴起。数字化转型正在重塑我们的经济和社会，已成为实现包容性增长、可持续增长以及整体社会福祉的必要条件。2021年，全球47个主要国家的数字经济增加值...

• 09 2022/12

  乔蒂斯·迪拉蒂蒂：东盟大学网络推动区域高等教育可持续发展的战略构想

  非常感谢主办方的邀请。我将从东盟大学网络（AUN）的角度，就人类命运共同体下高等教育的可持续发展这个话题与各位进行分享。

• 09 2022/12

  段崇智：新时代下大学的使命与责任

  非常高兴参加2022高等教育国际论坛年会，围绕“新时代下大学的使命与责任”议题与大家交流分享。

• 07 2022/12

  吉恩·布洛克、楚明伟：国际合作促进人类福祉

  大家好，我是加州大学洛杉矶分校校长兼环太平洋大学联盟主席。今天，高等教育领域专家与领导齐聚一堂，意义重大，大家可以共同探讨高等教育的发展前景，以及高校如何更好应对世界面临的严峻挑战。事实上，高校在增进社会与全球福祉方面确实发挥了关键作用。挥之不去的疫情带来各种不确定因素，气候变化...

• 07 2022/12

  宋永华：学科融合与高等教育创新——以澳门大学的实践为例

  第四次工业革命推动信息技术和智能化时代快速发展，在这个过程中，不同领域的知识及技术不断相互融合、相互促进。当前知识体系已呈现出开放性、共享性和关联性等特点。与此同时，国家或区域经济社会发展与科学技术进步相互融合渗透的进程正在不断加快。面对国家发展战略实施以及区域经济社会创新对人才...

• 07 2022/12

  拉惹·拿督·努西尔万·再纳阿比丁：加强全球合作促进教育可持续发展

  马来西亚与中国的双边关系在不断拓展深化，建交48年以来，两国在贸易投资、文化交流、教育等领域建立了卓有成效的双边关系。中国已经连续13年成为马来西亚最大的贸易伙伴，据中方统计，去年中马双边贸易额增长了30.6%，占马来西亚贸易总额的18.6%；今年1月至10月，中马的贸易总额为1655.6亿美元。我们...

• 05 2022/12

  郭东明：推动构建人类命运共同体 深化高等工程教育国际合作育人

  高等工程教育是我国高等教育在国际舞台上一道亮丽的风景线，承载着为中国以及世界工业发展提供国际化人才的使命。当前，我国高校应进一步深化高等工程教育的国际合作育人，为推动构建人类命运共同体贡献力量，给全球科技革命和产业变革带来更为积极的大国影响。

• 05 2022/12

  黛博拉·特里：促进全球发展 加强国际合作

  国际高等教育大环境日新月异，在中国、澳大利亚及全球所有国家都是如此。疫情使数字技术发生巨大变革，为高等教育与研究界带来前所未有的挑战，但同时也带来了新的机遇，让我们可以跨越国界开展改变人类生活的合作研究，培养出在快节奏的国际环境中取得成功的优秀毕业生，深化全球伙伴关系，从而最终促...

• 03 2022/12

  杨振斌：服务创新驱动发展，加快建设创新型大学

  党的二十大强调“加快实施创新驱动发展战略”“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”。作为高校教育工作者，我们深感责任重大、使命光荣。高水平大学应当通过加快建设创新型大学，将自身的办学使命与国家创新驱动发展战略有机融合，创造新的发展动能与优势，走出一条中国特色的创新发展...

• 03 2022/12

  安德列亚斯·施莱歇尔：高等教育的发展与挑战

  10月3日，经济合作与发展组织发布了《2022年教育概览》报告，旨在让大家清晰地了解全球高等教育的现状。在过去20年里，拥有高等教育学历的年轻人数量猛增。在卢森堡、葡萄牙、爱尔兰、韩国和土耳其等国家，增长趋势极为明显，而在加拿大和日本等国家，变化不是特别显著，因为这些国家在这方面长期保持...